Å lede læring E-bok


Å lede læring - Øystein Rennemo pdf epub

PRIS: GRATIS

INFORMASJON

SPRÅK: NORSK
HISTORIE: 2019-06-26
FORFATTER: Øystein Rennemo
ISBN: 9788215033938
FORMAT: PDF EPUB MOBI TXT
FILSTØRRELSE: 8,67

FORKLARING:

Denne boka handler om ledelse og organisasjonsutvikling: Hvordan kan organisasjoner utvikles kontinuerlig? Hvordan kan læring og nyskaping bli en integrert del av organisasjonsutviklingen? Og hvordan bør disse lærings- og utviklingsprosessene ledes? Forfatteren tar utgangspunkt i grunnleggende verdier fra skandinavisk arbeidsliv, der blant annet medvirkning står sentralt. Dette preger bokas innfallsvinkler til både ledelse og læring. Å lede læring er rikt illustrert med praktiske eksempler og caser. Boka er skrevet for både studenter og ledere, konsulenter eller ansatte som leter etter en metodikk for hvordan utviklingsarbeid kan gjennomføres og ledes.

...grupper og team - God teamledelse klarer å skape miljø der man deler kunnskap, nye erfaringer og innsikt, slik at man kan få til synergieffekter i gruppen ... læring - Store norske leksikon ... . Formidling av en felles visjon for organisasjonen som helhet - En visjon kan være et betydningsfullt virkemiddel for å skape mening, fremdrift og positivt engasjement for organisasjonen. Utvikling av lærende organisasjoner. Utvikling av lærende organisasjoner skjer gjennom å utøve 5 disipliner: Personlig mestring - en organisasjon består av mange enkeltindivider som hele tiden må lære nye ting.; Mentale modeller - vi blir hele tiden påvirket av de grunnleggende antakelsene, metaforene og bildene vi har av organisasjonen og omverdenen, vi må unde ... Å lede i fremtidens skole - Utdanningsforskning.no ... .; Mentale modeller - vi blir hele tiden påvirket av de grunnleggende antakelsene, metaforene og bildene vi har av organisasjonen og omverdenen, vi må undersøke disse for å ... Lede læring 1. læringLede 2. COACH TRENER HVA ER DU? MENTOR Treneren kan mer om tema enn deg og lærer deg å bli bedre gjennom øvelse, undervisning Samme erfaringsbakgrunn, reflektere sammen, typisk kollegaveiledning Trenger ikke fagkunnskap, men stiller spørsmål for at du skal trekke egne konklusjoner Å lede læring er rikt illustrert med praktiske eksempler og caser. Boka er skrevet for både studenter og ledere, konsulenter eller ansatte som leter etter en metodikk for hvordan utviklingsarbeid kan gjennomføres og ledes. Til toppen. Bestselgerklubben - De beste boknyhetene. Jeg prøver nå å få ut alle de gode ideene jeg har fått gjennom erfaring, ... Lede læring. 02.06.14 evabra Endringsledelse, Kunnskapsledelse, læring en kommentar. Som en oppfølging av gårsdagens blogginnlegg kommer her en kort slideserie som omhandler coaching. For å ivareta elevers læring må også lærere fortsette sin læring. Hvordan skal man oppnå at lærerne utvikler sin kompetanse og profesjonalitet? Hvordan unngå at lærere stopper opp i sin utvikling . og begynner å gjenta seg selv år etter år? Denne boken handler om læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling. Samarbeide om å forbedre undervisning og læring - Det handler om et samarbeide der lærere, og andre knyttet til utdanningen, ... Å lede endringer fra midten - Det er ikke all ovenfra-ned-ledelse (top-down) som er dårlig ledelse. Når målene dine er enkle, kan det fungere. Som leder må du gi og oppmuntre andre til å gi tydelige og konstruktive tilbakemeldinger. Det gjelder både for ris og ros. Det er viktig at de ansatte får bekreftelse på det de gjør riktig. Det fordrer til læring og utvikling. Ofte ligger det mye motivasjon i det å bli sett og lagt merke til. God undervisning krever at læreren er en god leder. Her ser skoleprofessoren at norske lærere varierer veldig mye. I mange klasserom er det uro og bråk som forstyrrer undervisningen. - Noen lærere er fantastisk dyktige til å lede. De beste lederne vi har i Norge, finnes antakelig i et klasserom, sier Nordahl. Du trenger ikke være sjef for å være leder. Det blir stadig mer vanlig med roller hvor ledelsen er delt, eller at noen leder uten personalansvar. Dette har skapt et behov for økt kunnskap om hvordan man kan lede andre uten å være sjef. På kurset tar vi opp hvordan du skal få medarbeiderne til å oppfatte og respektere deg som leder. Du ......